2016年12月 牧人語
主題:主日學 – 教學相長一則 執筆:葉遠昌傳道
終於遇上一個棘手的聖經問題…在以浸教主日學,來到第16季,終於被同學問到一個我即時給予不到好答案的問題,我有嘗試答,同學也表達不同見解(這是我教學的模式,鼓勵討論),但當下得不到一個大家滿意的結論。剛好到了下課時間,我最後宣告,大家回去,用一星期時間,各自深入查考這段經文及找釋經書看,看看能否得到合適的答案,下次一起再討論。
當然,這不是打完場、敷衍了事的說話。說清楚的是同學所問的是一個好問題,我自己認為需要有答案,同學需要知,需要對經文有正確解釋,以至明白繼續再讀下去。很多時有些問題是未必需要有確實而惟一的答案,也無損我們認識經文的要旨。每當同學問到時,我會給予不同理解的角度,讓同學讀聖經的眼光,不至太窄狹,當然我會說出自己的看法,給同學自由選擇是否完全認同,接受我的觀點。